formal, non formal and informal education – Cours

Résumé et Points Clés

Éducation formelle, non formelle et informelle

Ce cours présente les trois types d’éducation définis par l’OCDE et utilisés dans la recherche et la pratique à l’échelle mondiale.

Éducation formelle : Elle est organisée, guidée par un programme officiel et conduit à une certification reconnue (diplôme, degré). Elle est souvent supervisée par l’État et dispensée par des enseignants formés professionnellement. Exemple : le système scolaire classique.

Éducation non formelle : Elle est organisée (même de manière souple), peut ou non suivre un programme défini, et n’aboutit pas à un diplôme formel. Elle est souvent enrichissante et axée sur le développement des compétences. L’intérêt de l’apprenant est un moteur clé. Exemples : les cours de formation continue pour adultes ou les mouvements de jeunesse comme le scoutisme.

Éducation informelle : Il n’y a ni programme ni crédits. L’apprentissage se fait au quotidien avec une personne plus expérimentée (parent, ami). Exemple : un parent qui apprend à son enfant à jouer au ballon.

Ces définitions, bien que simplifiées, donnent une idée générale de chaque type. Il est important de noter que les frontières entre elles peuvent parfois être floues.

Conseils pour l’examen :

• Maîtrisez les définitions clés et les caractéristiques distinctives de chaque type.
• Sachez donner des exemples précis pour chaque catégorie.
• Comprenez que ces catégories ne sont pas toujours rigides et peuvent se chevaucher dans la pratique.