Les cycles de développement des plantes – Exercices

Résumé et Points Clés

Résumé : Les cycles de développement des plantes

Le cycle de développement des plantes correspond à l’alternance de deux générations : une génération sporophyte (diploïde, 2n) qui produit des spores par méiose, et une génération gamétophyte (haploïde, n) qui produit des gamètes. Deux événements clés rythment ce cycle : la méiose (réduction chromosomique) et la fécondation (fusion des gamètes).

Principaux cycles étudiés :

• Angiospermes & Gymnospermes (plantes à graines) : Cycle diplophasique. Le sporophyte (plante feuillée) est dominant. La phase haploïde (gamétophyte) est très réduite et se développe sur le sporophyte (grain de pollen et sac embryonnaire).
• Spirogyre (algue verte) : Cycle haplophasique. La phase dominante est le gamétophyte (filament haploïde). La méiose suit directement la fécondation (zygote) et donne une zygospore haploïde.
• Fougère : Cycle présentant deux phases indépendantes et bien développées (sporophyte et gamétophyte). Le sporophyte produit des spores qui germent en un gamétophyte (prothalle) autonome, où a lieu la fécondation.

Conseils pour l’examen :

• Maîtriser les définitions de sporophyte, gamétophyte, méiose et fécondation.
• Savoir schématiser et reconnaître les différents types de cycles (diplophasique, haplophasique, à alternance de phases).
• Être capable de situer la place de la méiose et de la fécondation sur un schéma donné.
• Distinguer clairement les caractéristiques des cycles des angiospermes/gymnospermes, de la fougère et de la spirogyre.