2017: (Normale) Oriental – Cours

Résumé et Points Clés

Résumé de l’examen régional unifié de français (Baccalauréat 2017 – Session Normale – Oriental)

Ce document présente le sujet de l’examen régional unifié de français pour la première année du baccalauréat (toutes filières), session de juin 2017. L’épreuve, d’une durée de deux heures et de coefficient 4, est divisée en deux parties principales : l’étude de texte et la production écrite.

I. Étude de Texte : Le texte proposé est un extrait du roman Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo. Il s’agit d’un roman à thèse qui relate les dernières heures d’un condamné à mort, capturant son angoisse, ses espoirs désespérés de grâce et sa perception de la foule et de la justice.

• Concepts clés : La dénonciation de la peine de mort, la condition du condamné, la psychologie face à la mort, le rôle de la foule et l’indifférence de l’appareil judiciaire.
• Questions d’analyse : L’étude porte sur l’identification de l’œuvre et de l’auteur, la compréhension des relations entre le condamné et son entourage (peuple, justice), l’analyse des procédés stylistiques (comme la comparaison “cris d’hyène”), et l’identification des tonalités (pathétique, dramatique).
• Conseils pour l’examen : Il est crucial de bien connaître l’œuvre source (auteur, genre, thèse). Pour les questions de compréhension, il faut répondre avec précision en citant le texte. L’analyse stylistique doit identifier la figure de style et expliquer son effet (ici, déshumaniser la foule).

II. Production Écrite : Le sujet invite à discuter si Victor Hugo est convaincant dans sa défense de l’abolition de la peine de mort à travers ce roman.

• Conseils pour la rédaction : Il faut construire un texte argumentatif clair avec une introduction, un développement et une conclusion. Le développement doit présenter des arguments personnels étayés par des exemples tirés du texte (la souffrance psychologique du personnage, l’inhumanité du système) pour évaluer le pouvoir de conviction de l’auteur.

Astuces générales : Gérer son temps entre l’étude détaillée du texte et la rédaction. Pour les questions à tableau, soigner la présentation. Dans la production écrite, structurer sa pensée et justifier chaque point par une référence au texte ou à l’œuvre.